Сочинение почему надо пользоваться справочной литературой
Информационная грамотность. Разнообразие источников информации
Глава 3. Система библиотечных каталогов. Общие правила оформления библиографического списка и ссылок к учебной и научной работе. Области библиографического описания.
Как говорят мудрые люди, знать все — невозможно, но важно знать, где можно получить информацию. Незаменимый помощник в этом — разные словари, энциклопедии, справочники, малую часть обширного списка которых можно найти в конце этой статьи. Когда я готовила статью, с изумлением обнаружила, что, оказывается, в соответствии с программой обучения в общеобразовательной школе, все необходимые умения по работе со справочной литературой должны быть сформированы к концу 7! Признаюсь, что большинство моих новых учеников с огромным изумлением узнают о том, что, оказывается, в мире есть не только Яндекс-переводчик с английского онлайн. Так что справочная литература — как новый удивительный мир — открывается постепенно.
Цель урока: расширить знания школьников о словарях, энциклопедиях, справочниках; показать их многообразие и назначение каждого; научить работать со справочной литературой. Оборудование: Книжная выставка «Книги-всезнайки»; плакаты, цитаты. Ход урока.
