Конспект урока по изо 2 класс декоративная
Урок по ИЗО 2 класс
Оформить бесплатно документ можно здесь. Закрепить у учащихся знания о русском декоративно-прикладном искусстве, о русских промыслах: Гжели, Городце, Хохломе, Жостово, Дымково, русской народной игрушке. Совершенствовать навыки росписи, используя характерные для каждого промысла элементы и цветовую гамму.
Пройдите онлайн на сайте. Главная Публикации Контакты. Министерство образования Республики Беларусь www.
| 442 | Урок направлен на расширение представления учащихся о выразительных средствах произведений декоративно-прикладного искусства, об особенностях декорирования изделий. Тема урока: «Орнамент для платка». | |
| 169 | План-конспект урока изобразительного искусства на тему : «Выражение намерений человека через конструкцию и декор». Цель: формировать умения школьников передавать в творческой работе добрые и злые намерения сказочных героев через конструкцию и декор. | |
| 423 | Смотрите и скачивайте бесплатно уроки, тесты, конспекты, презентации и прочие полезные материалы по ИЗО для учителя и ученика. | |
| 18 | Тема: «Волшебный цветок». Цели деятельности учителя: формирование навыков видеть форму цветка, развитие наблюдательности и творческого воображения при рассматривании природных форм. | |
| 125 | Смотрите и скачивайте бесплатно уроки, тесты, конспекты, презентации и прочие полезные материалы по ИЗО для учителя и ученика. | |
| 142 | Вместе мы делаем образование лучше! | |
| 95 | Оформи сейчас! | |
| 105 | Войти через uID. Урока по предмету «Академическая живопись». | |
| 358 | Урок рисования для младших школьников. Материалы и принадлежности: гуашь, альбом, баночки для воды, кисточки, палитра, простой карандаш, резинка, цветной картон формата А4. | |
| 217 | МАМА фантастический роман. |
Исмаилова Cание Алеевна Урок по изодеятельности во 2 классе «Изображение линий». Тема урока : Что такое ритм линий? Изображение весенних ручьёв. Цели урока : формирование умения чувствовать и определять красоту линий как средства художественной выразительности, использовать ее возможности в собственном творчестве; закрепление умения передавать свои наблюдения в рисунке; учить приемам композиции; формирование навыков пользования линейкой; укрепление межпредметных связей математика. Предметные : Ритмическая организация листа с помощью линий. Изменение ритма линий в связи с изменением содержания работы.
